{"id":5033,"date":"2024-09-26T12:09:28","date_gmt":"2024-09-26T16:09:28","guid":{"rendered":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/?page_id=5033"},"modified":"2024-10-18T11:16:56","modified_gmt":"2024-10-18T15:16:56","slug":"projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/projetos\/","title":{"rendered":"Projetos de Pesquisa"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/files\/2024\/10\/PORTFOLIO-ARTES-VISUAIS-BACHARELADO-UFMS-PESQUISA-2018-2023.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-5407 size-medium\" src=\"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/files\/2024\/10\/Proj-Pesquisa-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/files\/2024\/10\/Proj-Pesquisa-300x169.jpg 300w, https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/files\/2024\/10\/Proj-Pesquisa-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/files\/2024\/10\/Proj-Pesquisa-768x432.jpg 768w, https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/files\/2024\/10\/Proj-Pesquisa-569x320.jpg 569w, https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/files\/2024\/10\/Proj-Pesquisa.jpg 1500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Acesse <a href=\"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/files\/2024\/10\/PORTFOLIO-ARTES-VISUAIS-BACHARELADO-UFMS-PESQUISA-2018-2023.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqui<\/a> a vers\u00e3o PDF<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ASPECTOS DOS DISCURSOS DE AFIRMA\u00c7\u00c3O E LEGITIMA\u00c7\u00c3O DA ARTE CONTEMPOR\u00c2NEA: AN\u00c1LISE SOBRE O CONTE\u00daDO TEXTUAL REFERENTE \u00c0 PRODU\u00c7\u00c3O ART\u00cdSTICA BRASILEIRA NOS CAT\u00c1LOGOS DO PR\u00caMIO PIPA DE 2010 A 2021<\/strong><\/p>\n<p>RAFAEL DUAILIBI MALDONADO<\/p>\n<p>18\/04\/2022 &#8211; 17\/04\/2025<\/p>\n<p>O Pr\u00eamio PIPA, criado em 2010, \u00e9 um dos mais importantes eventos de mapeamento e divulga\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica contempor\u00e2nea brasileira e, nesse contexto, o presente projeto de pesquisa visa estabelecer algumas an\u00e1lises e interpreta\u00e7\u00f5es a respeito dos textos cr\u00edticos que integram os 12 cat\u00e1logos deste Pr\u00eamio, a fim de detectar elementos articuladores nos discursos cr\u00edticos que apresentam e legitimam a produ\u00e7\u00e3o e os artistas selecionados em cada edi\u00e7\u00e3o. Para tanto, ser\u00e1 adotada a metodologia de an\u00e1lise documental com base no referencial te\u00f3rico da est\u00e9tica, da sociologia da arte e da cultura no \u00e2mbito da contemporaneidade. Vislumbra-se o reconhecimento de elementos discursivos e mecanismos institucionais onde, na sele\u00e7\u00e3o interessada de determinada produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica, se configure um sistema que contribui na significativa modula\u00e7\u00e3o do gosto e de valores para a arte contempor\u00e2nea que intermedia a sua aceita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>EXPRESS\u00c3O VISUAL EM PROCESSOS ALTERNATIVOS<\/strong><\/p>\n<p>ISAAC ANTONIO CAMARGO<\/p>\n<p>08\/01\/2022 &#8211; 31\/07\/2024<\/p>\n<p>Desenvolvimento de investiga\u00e7\u00e3o de car\u00e1ter documental e pr\u00e1tico dedicado \u00e0 reflex\u00f5es e intera\u00e7\u00f5es conceituais entre os conceitos de: conhecimento sobre arte permeado pela busca de processos alternativos que possibilitem usos e aplica\u00e7\u00f5es em ambiente de ensino convencional.<br \/>\nA partir do momento em que a Arte Visual tem \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o novos recursos materiais e tecnol\u00f3gicos pode rever procedimentos tradicionais sob nova \u00f3tica em buscando caminhos alternativos que tanto possam substituir ou equivaler a processos tradicionais, quanto apresentar processos poss\u00edveis a partir do uso de materiais dispon\u00edveis no cotidiano, possibilitando seu uso em situa\u00e7\u00e3o de ensino.<br \/>\nComo se sabe, o ambiente escolar destinado ao ensino art\u00edstico enfrenta v\u00e1rias dificuldades em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 carga hor\u00e1ria dispon\u00edvel, ambientes inadequados e dificuldade de acesso a materiais, ferramentas e equipamentos espec\u00edficos para este campo de atua\u00e7\u00e3o.<br \/>\nEste projeto pretende explorar e ensaiar meios e recursos alternativos com foco em materiais e processos que possam ser adaptados e usados em ambiente convencional de ensino, cuja difus\u00e3o, via publica\u00e7\u00f5es, tem a finalidade de estimular os estudantes a pensarem os processos art\u00edsticos como fruto do pensamento cognitivo, formativo e experimental\/explorat\u00f3rio fora de regras e modelos pr\u00e9-estabelecidos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>UMA PALETA DO POPULAR: OPINI\u00c3O, SISTEMATIZA\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O NOS FEN\u00d4MENOS ART\u00cdSTICOS<\/strong><\/p>\n<p>PAULO CESAR ANTONINI DE SOUZA<\/p>\n<p>05\/09\/2022 &#8211; 04\/09\/2026<\/p>\n<p>Este projeto de pesquisa volta-se para uma investiga\u00e7\u00e3o envolvendo artistas visuais bidimensionais que se reconhecem na categoria do popular e elaboram suas produ\u00e7\u00f5es com tem\u00e1tica regional, tendo o objetivo de identificar os fen\u00f4menos culturais situados em Campo Grande, Aquidauana, Jardim, Bonito e Dourados, a partir de pr\u00e1ticas sociais de artistas populares e compreender sua relev\u00e2ncia epistemol\u00f3gica para a forma\u00e7\u00e3o est\u00e9tica no \u00e2mbito das artes visuais. Para alcan\u00e7ar este resultado, pretende-se uma aproxima\u00e7\u00e3o em tr\u00eas n\u00edveis a partir da constitui\u00e7\u00e3o de um campo de estudos contemplando a percep\u00e7\u00e3o de homens e mulheres em manifesta\u00e7\u00f5es culturais regionais; a identifica\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas art\u00edsticas bidimensionais; entrela\u00e7amentos de ensino e aprendizagem que se manifestam neste contexto. Pautada metodologicamente pela Fenomenologia Existencial e com aportes da Hermen\u00eautica, a pesquisa se constituir\u00e1 no contexto das pr\u00e1ticas sociais em que se realizam os trabalhos dos artistas populares regionais, buscando elementos que possam contribuir para sua pr\u00e1tica profissional e para a ordena\u00e7\u00e3o de uma epistemologia, que ofere\u00e7a contribui\u00e7\u00f5es para propostas educativas de car\u00e1ter existencialmente brasileiras, situadas no contexto latino-americano, tanto para o ensino de arte quanto para a totalidade do campo educacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PASSAGENS ENTRE O CINEMA, A DI\u00c1SPORA E O ARQUIVO<\/strong><\/p>\n<p>RODRIGO SOMBRA SALES CAMPOS<\/p>\n<p>15\/06\/2023 &#8211; 15\/06\/2025<\/p>\n<p>Este projeto quer investigar os modos pelos quais diversos cineastas negros, atuando a partir de m\u00faltiplos itiner\u00e1rios e geografias da di\u00e1spora africana, se valem das imagens como um ve\u00edculo de rememora\u00e7\u00e3o. Interessam-me sobretudo cineastas ligados \u00e0s pr\u00e1ticas de apropria\u00e7\u00e3o de cria\u00e7\u00f5es alheias (imagens, sons, textos), afeitos ao reemprego de materiais de arquivo. A ideia do projeto \u00e9 fazer um mapeamento do cinema diasp\u00f3rico ligado ao arquivo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>A DIRE\u00c7\u00c3O DE FOTOGRAFIA E AS VISUALIDADES: CONSTRU\u00c7\u00c3O DE OLHARES, RELA\u00c7\u00d5ES DE PODER E QUEST\u00d5ES \u00c9TNICO-RACIAIS<\/strong><\/p>\n<p>FELIPE CORREA BOMFIM<\/p>\n<p>31\/07\/2023 &#8211; 31\/07\/2024<\/p>\n<p>Este projeto de pesquisa visa organizar um estudo cr\u00edtico do campo das imagens, com enfoque particular nos aspectos vinculados \u00e0 dire\u00e7\u00e3o de fotografia. Para tal estudo tomaremos como baliza a constru\u00e7\u00e3o do olhar e o campo das visualidades. Acionaremos, por meio de imagens &#8211; recolhidas em refer\u00eancias pict\u00f3ricas, imagens publicit\u00e1rias,\u00a0 imagens fotogr\u00e1ficas e cinematogr\u00e1ficas \u2013 as quest\u00f5es referentes \u00e0s rela\u00e7\u00f5es de poder, que compreendem os privil\u00e9gios estabelecidos nas rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, e que passam a construir uma visualidade em disputa. Deste modo, o atual projeto de pesquisa busca lidar, de um lado, com o vasto campo de representa\u00e7\u00e3o de imagens raciais da branquitude &#8211; recolhidas a partir de refer\u00eancias e amostras da constru\u00e7\u00e3o do olhar da autoridade -, de outro, com os apagamentos e\u00a0 contrapontos significativos de imagens da negritude, considerando suas l\u00f3gicas constitutivas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PROCESSOS CRIATIVOS NA PINTURA CONTEMPOR\u00c2NEA BRASILEIRA<\/strong><\/p>\n<p>PRISCILLA DE PAULA PESSOA BIAGI<\/p>\n<p>16\/10\/2023 &#8211; 16\/10\/2027<\/p>\n<p>A pesquisa intitulada &#8220;Processos criativos na pintura contempor\u00e2nea brasileira&#8221; tem como objetivo fazer um levantamento constante da presen\u00e7a da pintura na arte contempor\u00e2nea brasileira, com foco nos processos criativos de pintores em evid\u00eancia no circuito de arte nacional. Assim, o objeto da pesquisa \u00e9 o pr\u00f3prio pensamento art\u00edstico em processo, investigado e analisado atrav\u00e9s de preceitos da cr\u00edtica gen\u00e9tica, com abordagem te\u00f3rico-metodol\u00f3gica que se sustenta em aspectos da semi\u00f3tica e de outros ramos da filosofia de Charles S. Peirce, buscando-se, na rela\u00e7\u00e3o entre as obras entregues ao p\u00fablico e os registros sobre seus processos, um espa\u00e7o para reflex\u00f5es sobre a quest\u00e3o proposta.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>A INTELIG\u00caNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA CRIATIVA NA ARTE CONTEMPOR\u00c2NEA<\/strong><\/p>\n<p>JOAQUIM SERGIO BORGATO<\/p>\n<p>16\/08\/2024 &#8211; 16\/08\/2026<\/p>\n<p>A Intelig\u00eancia Artificial (IA) est\u00e1 revolucionando o mundo da arte contempor\u00e2nea, oferecendo aos artistas novas ferramentas e possibilidades criativas. Atrav\u00e9s de algoritmos e machine learning, a IA permite a cria\u00e7\u00e3o de imagens, m\u00fasicas, textos e at\u00e9 mesmo performances art\u00edsticas que antes eram inimagin\u00e1veis. A IA \u00e9 uma ferramenta poderosa que est\u00e1 transformando o mundo da arte contempor\u00e2nea. Ela oferece aos artistas novas possibilidades criativas, mas tamb\u00e9m levanta quest\u00f5es importantes que precisam ser discutidas e debatidas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acesse aqui a vers\u00e3o PDF &nbsp; ASPECTOS DOS DISCURSOS DE AFIRMA\u00c7\u00c3O E LEGITIMA\u00c7\u00c3O DA ARTE CONTEMPOR\u00c2NEA: AN\u00c1LISE SOBRE O CONTE\u00daDO TEXTUAL REFERENTE \u00c0 PRODU\u00c7\u00c3O ART\u00cdSTICA BRASILEIRA NOS CAT\u00c1LOGOS DO PR\u00caMIO PIPA DE 2010 A 2021 RAFAEL DUAILIBI MALDONADO 18\/04\/2022 &#8211; 17\/04\/2025 O Pr\u00eamio PIPA, criado em 2010, \u00e9 um dos mais importantes eventos de mapeamento [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":47465,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[],"class_list":["post-5033","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5033","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47465"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5033"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5033\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5413,"href":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5033\/revisions\/5413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5033"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/artesvisuais-faalc.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=5033"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}